
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 51 комбинированного вида
Красносельского района Санкт-Петербурга
Методический материал в помощь педагогу
Федеральная образовательная программа дошкольного образования
Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования
Программа просвещения родителей
Перечень методических материалов для работы с родителями воспитанников по актуальным вопросам развития детей дошкольного возраста (Российское общество "Знание")
Практическое руководство «Воспитателю о воспитании» предлагает педагогу профессиональный инструмент реализации программы воспитания в дошкольных образовательных организациях. Содержание практического руководства направлено на достижение цели воспитания через решение следующих задач:
- содействие становлению первичных представлений о базовых ценностях российского общества;
- формирование ценностного отношения к окружающему миру, другим людям, самому себе;
- поддержка освоения первичного опыта деятельности и поведения в соответствии с базовыми ценностями и нормами российского общества.
Практическое руководство "Воспитателю о воспитании"
Кинезиологические и нейропсихологические игры и упражнения играют важную роль в комплексной программе развития детей, поскольку направлены на стимуляцию мозговой активности, координацию движений тела и когнитивных функций. Их применение способствует следующим положительным эффектам:
Значимость кинезиологических и нейропсихологических игр и упражнений:
1. Укрепление нервной системы:
-
Улучшение процессов восприятия, обработки и передачи нервных импульсов, снижение утомляемости мозга;
2. Активизация интеллектуального развития:
- Укрепление межполушарного взаимодействия, ускорение мыслительных операций, повышение концентрации внимания и работоспособности.
3. Формирование базовых двигательных навыков:
- Способствуют развитию мелкой и крупной моторики, координации движений, ориентации в пространстве.
4. Преодоление дислексии и дизграфии:
- Специальные комплексы упражнений помогают скорректировать нарушения чтения и письма, вызванные недостаточным развитием высших психических функций
5. Развитие творческих способностей и креативности:
- Активируют латеральное мышление, повышают способность находить нестандартные решения.
6. Нормализация эмоционального состояния:
- Занятия улучшают настроение, снижают уровень тревоги и депрессии, укрепляют устойчивость к стрессу.
Картотека "Кинезиологические и нейропсихологические игры и упражнения"