1 неделя: «Что нам осень принесла?»

• Вспомнить с ребенком, какое время года наступило, назвать осенние месяцы по порядку. Побеседовать с ребёнком о каждом осеннем месяце, его приметах.

• Поиграть с ребенком в игру «С какого дерева лист?» Упал лист с березы - это березовый лист (упал лист с клена, осины, рябины, дуба, тополя).

• Взять несколько овощей (5-6).  Разложить на столе. Попросить ребёнка назвать сколько овощей, на каком месте огурец? Который по счету помидор? Какой овощ лежит между морковью и свеклой?

Выучить стихотворение. Стихотворение И. П. Токмаковой «Осенние листья».

Опустел скворечник —

Улетели птицы,

Листьям на деревьях

Тоже не сидится.

Целый день сегодня

Всё летят, летят...

Видно, тоже в Африку

Улететь хотят. 

2 неделя: Лес осенью. В чем важность леса?

• Поговорите с ребенком о том, что происходит в лесу осенью.

(погода меняется, деревья меняют наряд, животные готовятся к зиме, птицы улетают на юг, насекомые прячутся). Учите ребенка отвечать полными ответами.

• Закрепите словарь по теме недели:

Пускай ребенок назовет существительные связанные с темой недели. (ель, кора, дерево, ствол, листья…)

• Поиграйте с ребенком в пальчиковую игру «Ветер по лесу гулял»:

Ветер по лесу гулял, (машет руками)

Ветер листики считал (сжимает и разжимает кулачки)

Вот кленовый, (показывает мизинец)

Вот дубовый, (безымянный)

Вот рябиновый резной, (средний)

Вот с березки золотой, (указательный)

А последний лист с осинки (большой)

Ветер бросил на тропинку. (взмахи кистями)

• Поиграйте с ребенком игру «Больше, меньше или равно».

Выложите перед ребенком в 2 ряда желуди и шишки

Спросите у ребенка:

«Где больше предметов- где желуди или где шишки?

«Чего меньше?»

«Чего столько же?»

3 неделя: «Откуда хлеб пришел?». Труд людей осенью.

• Обсудите с ребенком смысл пословиц:

Хлеб-всему голова

Без хлеба- нет обеда

Много света-много хлеба

Не трудится-так и хлеба не добиться

Хочешь есть калачи-не сиди на печи

• Посмотрите мультфильм «Как хлеб на стол пришел». После просмотра обсудите, что запомнилось.

• Поиграйте с ребенком в игру «Первый звук»

Называйте ребенку слова, а ребенок должен ответить с какого звука начинается слово.

• Спросите у ребенка, на какую геометрическую фигуру похоже:

Каравай-круг

Батон-овал

Хлеб-прямоугольник

Пирожок-треугольник

4 неделя: Что надеть чтоб не замерзнуть?

Одежда осенью. Обувь. Головные уборы.

• Повторите с ребенком алгоритм одевания и раздевания

Одевание:

Носки- брюки-сапоги-кофта-шапка-куртка-шарф

Раздевание:

Шарф-куртка-шапка-кофта-сапоги-брюки-носки

• Поиграйте в игру «Скажи наоборот»

Надевать-снимать

Обувать-разувать

Застегнуть-расстегнуть

Завязать-развязать

Продавать-покупать

Одевать-раздевать

• Сюжетно-ролевая игра «Магазин одежды».

Разложите вещи. Ребенок покупатель или продавец. Покажите мне осеннюю куртку. А есть резиновые сапоги? Сколько стоит шарф?

• Поиграйте с ребенком в игру «Пересчитай предметы».

Один синий шарф, Две теплых шапки, Двое кожаных ботинок...